“朗读可以无惧恶劣的天气与吵闹的环境；朗读不限于年龄与载体；朗读可以是个体的心灵私享，更可以穿透黑暗照亮内心……”作为老师，语言就是一本最生动的教材，朗诵是教学中的重要内容，是教师的基本功。为进一步提高教师专业素养，展示教师风采，营造校园书香氛围，10月13日，广东博文学校举办第四届“朗读者”比赛。

本届朗诵的主题为“我和我身边的师德故事”，一篇篇作品在老师们的朗读中焕发了光彩，优美的、动人的、感情丰富的......老师们的精彩呈现，为现场观众带来了一场视听盛宴，让现场观众接受了一场别样的师德师风教育。

幼儿园于慧丹老师带来的《愿做微光，一直在路上》，温情地向大家讲诉了自己选择成为幼师的经历，感情饱满真挚，赢得大家阵阵掌声。

倪佳敏老师的《选择》以清晰、温柔的声音，讲述了人生有不同的选择，只有能承受带来的结果，就能留下一片属于自己的独一无二的风景。

李帅老师朗诵的《追光迎风，护花而生》以自己实际经历，向大家表达了做一行，爱一行的信仰，让大家体会到老师这个职业的幸福感和获得感。

彭聪颖老师的《人生道路的选择》，充满人生哲理，引人深思，我们不是要做出正确的选择，而是要努力把自己的选择变正确。

蔡佳琳老师选择了以马克思的《青年在选择职业时的考虑》为题进行朗诵，平实的文字中所蕴含的哲理直击内心，蔡老师的朗读感染力十足，引人向上。

史嘉祺老师感情饱满，声情并茂为大家朗诵《我是张桂梅》，娓娓道来把大家带进张桂梅的故事中，配上合适的肢体动作，令人动容。

胡兰燕老师朗诵的内容为《站在讲台上慢慢老去》，老师们从千百种职业中选择了走上三尺讲台，又在教学生涯中选择了坚持，生动地诠释了普通教师最美好的选择。

李振新老师的《廿载春秋育桃李 三尺讲台绘青春》，以学校张新媛老师的实际为朗诵内容，真情实感地向大家讲诉着身边的师德故事，台下观众无不为之感动。

姚道洲老师选择了以“选择---发光发亮”为题进行朗诵，姚老师亲自仿写艾青《我爱这土地》作为朗诵篇目，内容新颖，才华横溢，道尽了满腔热爱。

徐黎媛老师的《当时我们选择了这座城市》，没有使用表现过于张扬的表达技巧，却精准地表现出了文章情绪的转折起伏，将“理想”二字演绎的淋漓尽致。

林映君老师以自己与学生相处的实际经历，讲述自己与学生如何实现爱和心灵的感应，《遇见一颗教育心》唤起老师们的思考和感动。

孙孟妍老师富有感召力地朗诵《我和我身边最美的人》，声情并茂，婉转悠扬，引发了观众们的情感共鸣。

比赛结束后，初中部孟江垒主任为本次大赛进行总结点评。他指出本届比赛的影响力和效果都比往届有了提升，充分肯定了教师们对待比赛用心、用情的态度，并对教师们的朗诵作品进行了的精彩总结点评，同时也鼓励全体教师常伴经典，永葆奋发的朝气。

经过评审团现场评分，史嘉祺、蔡佳琳、李帅老师荣获一等奖；胡兰燕、徐黎媛、孙孟妍、姚道洲老师获得二等奖；倪佳敏、于慧丹、李振新、林映君、彭聪颖老师获得三等奖。

习近平总书记指出“中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格”，接下来，广东博文学校将以此次活动为契机，鼓励教师们多读书、读好书，提高专业素养，打造“书香博文”，让“阅读的力量”助推学校高质量发展。