2024年11月19日，广东博文学校小学部语文科组开展集体备课展示活动，旨在以研促教，提升教师专业素养与教学水平。

活动中，各年级备课组各展风采。一年级备课组针对拼音教学，巧妙运用苏霍姆林斯基“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”理念，老师们集思广益，将课堂生活化、趣味化，通过设计系列实践活动，把抽象的拼音符号化为形象内容，有效激发了学生学习兴趣。

五年级备课组则聚焦写字教学，结合新实施的《语文课程标准》对学生写字要求深入分析，分享各自教学方法。老师们充分关注学生个体差异，因材施教，对写字困难学生耐心指导、鼓励并反复示范，助力每个孩子取得进步。

活动最后，陈春艳顾问对活动进行精彩的点评，他指出教研是教师胜任教育工作的重要支撑，应深入开展校本教研，切实解决本校教育教学中的实际问题，实现专业成长。小学部徐曙校长也给予高度评价，他强调，要做让学生终身受益的研究，重视校本教研的开展，不断提高教学质量。

此次活动还邀请了火炬开发区第一小学的老师们前来观摩，两校老师们借此机会进行了深入的交流探讨，实现了两校优秀教育资源共享与教学经验深度交流，对提升教学质量有重要意义，也促进了教师之间的合作与进步。正如萧伯纳所说，思想交流能事半功倍，此次活动为语文老师们提供了思想碰撞平台，相信能为他们的教学带来新思考与活力。