2024年11月19日,广东博文学校小学部语文科组开展集体备课展示活动,旨在以研促教,提升教师专业素养与教学水平。
活动中,各年级备课组各展风采。一年级备课组针对拼音教学,巧妙运用苏霍姆林斯基“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”理念,老师们集思广益,将课堂生活化、趣味化,通过设计系列实践活动,把抽象的拼音符号化为形象内容,有效激发了学生学习兴趣。
五年级备课组则聚焦写字教学,结合新实施的《语文课程标准》对学生写字要求深入分析,分享各自教学方法。老师们充分关注学生个体差异,因材施教,对写字困难学生耐心指导、鼓励并反复示范,助力每个孩子取得进步。
活动最后,陈春艳顾问对活动进行精彩的点评,他指出教研是教师胜任教育工作的重要支撑,应深入开展校本教研,切实解决本校教育教学中的实际问题,实现专业成长。小学部徐曙校长也给予高度评价,他强调,要做让学生终身受益的研究,重视校本教研的开展,不断提高教学质量。
此次活动还邀请了火炬开发区第一小学的老师们前来观摩,两校老师们借此机会进行了深入的交流探讨,实现了两校优秀教育资源共享与教学经验深度交流,对提升教学质量有重要意义,也促进了教师之间的合作与进步。正如萧伯纳所说,思想交流能事半功倍,此次活动为语文老师们提供了思想碰撞平台,相信能为他们的教学带来新思考与活力。