《情境互动式幼儿思维游戏》是由海峡两岸幼儿数学教育专家及教育工作者根据《3-6岁儿童发展指南》和《幼儿数学教育指导纲要》两个文件的指导要求编写的一套思维游戏课程，旨在通过生活中的感知与应用，培养幼儿的思维能力和创造力。

为了进一步提高教师的专业素养，培养出一批具有先进教学理念和教育技能的教师，10月10日，中山博文幼儿园邀请了北京京师乐育教育集团的陈翔宇讲师来园对教师们进行情境互动式幼儿思维游戏的教学培训。

讲师首先观看了教师和幼儿互动的游戏后进行点评，再通过生动的情境思维游戏带动了教师们的学习热情，随后和教师们一起探讨情境互动式幼儿思维游戏的结构形式、互动形式等，以培养幼儿“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，以“生活化情境”的形式来设计游戏活动。讲师还向教师们讲解了在游戏中如何操作搭配使用的教学软件等，增加游戏的多样性，让幼儿在听故事，玩游戏的快乐情境中探讨数量、形、空间与方位等思维内容，并进一步转化为解决问题的能力。

通过培训，让教师们对情境互动式幼儿思维游戏有了更全面的了解，进一步提高了教师的教学能力，为幼儿园有效地开展各种游戏奠定了良好的基础。