为进一步优化班级环境创设，实现班级环境的教育性，激发孩子的积极性、主动性和探索性，让孩子获得自然、自主、自由的教育。3月29日，中山市博文幼儿园开展植物角环境创设评比活动。

为了让植物角具有科学性、教育性、艺术性、探索性，并符合幼儿年龄特点，教师们充分发挥聪明才智，精心设计，并发动孩子和家长积极参与班级植物角的创设。砖头、木头桩、矿泉水桶、石头、废旧轮胎等低碳环保废旧资源，经过师生灵巧的双手改造，变成了小鱼塘、小花盆、小栅栏、小花架等；观赏区、种植区、养殖区、水培区等错落有致、和谐统一。

本次评比活动以现场参观、教师讲解、观摩交流评比的形式进行。观摩过程中，大家对植物角与班级主题融合的创设有更深入的了解。评委们在认真倾听的基础上，进行了公正、客观的评分。

这次评比活动，中山市博文幼儿园教师共同参与，互相学习，做到了班班有特色，处处显新意。此次活动增进了班级之间的互相交流，形成了良好的环境创设氛围，有效促进了校园文化建设。