——广东博文学校小学部六年级语文备课组教研活动

凡事预则立，不预则废。新学期伊始，张海经校长就提出要加强科组建设, 进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。同时要求各学部、各学科备课组活动要“定时间、定主讲、定内容、定地点”，要进一步完善备课组例会制度，发挥备课组在统一教学进度、教学内容、教学的广度与深度、青年教师培养等方面的积极作用。

六年级语文备课组积极响应并落实张校长的要求。9月12日下午由李振新老师执教阅读研讨课《詹天佑》，同组老师参与听课，紧接着进行了评课。李老师这节课亮点很多，对课堂节奏的把控，沉稳、大气的讲解，情感的渲染等，扎实的基本功彰显着语文教师的素养。针对本课教学中需要改进的地方，我们也做了深入的探讨。张新媛老师指出了李老师课堂提问要简洁，指向可以更清晰，创设情境朗读很好，同时也要重视学生的个性化朗读。郭雯娟老师提出第一课时教学要渗透历史背景，学生在第二课时品悟课文内容时才能更深刻体会詹天佑的爱国情怀。研讨最后科组长提出要紧紧围绕张校长提出的教学三原则，扎实、认真地开展教学。

经过大家的认真研讨，重新设定了教学步骤，9月14日上午由江美蓉老师进行第二次授课。此次阅读教研活动的开展，扎实有效地推动语文教师在阅读教学方面的探索与实践，为我们提供了更多学习和表现的机会，更好地促进教师专业化成长。