——广东博文学校小学部语文科组集体备课

为了充分发挥集体的力量，挖掘备课组教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的。广东博文学校小学部语文科组于 2018年2月27日上午开展集体备课教研活动。

全体语文教师倾力参与，围绕“如何切实开展新学期的语文教学工作”而展开教研备课。每位备课组成员针对本年级组的教学实际，集中讨论了本学期的教学计划以及单元课文的重难点及其拓展。各位老师都积极参与，各抒己见，讨论热烈。

例如，一年级组就“如何提高孩子学习兴趣”而展开讨论，一致认为语文教学要充分激发起孩子们的兴趣，以活泼灵动的课堂形式让孩子们“乐于学”，同时还应稳抓基础，让孩子们“扎实学”。二年级组在“继续紧抓学生习惯的养成，夯实学习基础，渗透学习积累”等方面也达成共识。中高年段组在分别讨论各学习计划及重难点的同时，就如何提高语文课外知识储备、如何切实提升学生听说读写各方面语文素养等要点进行探讨，切实加强语文教学执行总力度。

在交流中大家发言踊跃，各位老师都能从课标的角度出发，能依据文本特点和单元整体特点进行思考，能依据小学语文学科的特性来把握教学重点，注重语文素养的培养。

集体备课是校本教研的一种活动，它更好地提供了教师合作、探讨、实践的途径，通过参与者思想火花的碰撞，集体智慧的分享，促使教师加深对教材的理解和认识，拓展教学的方法与思路，进一步优化自己的教学行为。长期坚持集体备课，是促进教师专业发展的有效途径，更能显著提高教育教学效果。相信博文小学部的全体语文教师在教学之路上不断前行，也相信博文学校的教育教学质量不断稳步提升！