在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性，是幼儿教育的重要资源。为了进一步深入“环境育人”的理念，给新班幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，使孩子们生活在一个舒适而富有教育性的活动氛围中，2018年3月23日，博文英文艺术幼儿园开展了以级组为单位帮助新班创设区域环境以及各班的家园栏的评比活动。

本次评比围绕小小班班级区域以及各班的家园栏环境创设来进行。老师们带着欣赏与学习的心态认真聆听同伴对小小班班级区域以及本班家园栏整体布局的讲解，就如何合理布置展开了热烈的讨论。本着发现同伴亮点促进自身提高的原则，评委们边观摩学习边倾听同伴的讲解，并进行中肯而热烈的点评。老师们创设的小小班区域及家园栏环境主题特征明显、师幼互动富有特色，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了博文英文艺术幼儿园“培养幸福的人”的育人理念。

这次评比活动，博文英文艺术幼儿园教师共同参与，互相学习，增进了级组之间的互相交流，形成了良好的环境创设氛围，有效促进了校园文化建设。博文英文艺术幼儿园将在原有工作的基础上进一步充实主题环境、区域环境创设，并重点加强特色环境创设，更进一步提升办园文化。