书香校园，“语”你同行，为进一步丰富学生校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的阅读热情。10月中旬，广东博文学校小学部开展了阅读周系列活动。或抑扬顿挫的班级诵读活动，或趣味盎然的讲故事比赛，或想象丰富的绘本创作比赛，或主题手抄报、读书笔记展活动，同学们热情参与其中。

一年级儿歌朗诵表演：活动现场，同学们声情并茂、抑扬顿挫地吟诵。稚嫩的声音，为校园增添了浓厚的文化韵味，伴随琅琅诵读声，观众们的掌声也是此起彼伏，不绝于耳。

二年级故事大王比赛：参赛的选手落落大方、口齿伶俐，声情并茂、表情丰富，有的小选手还给自己表演的故事配上了相应的音乐和背景图片。台下的小观众聚精会神，听得津津有味。

三年级自创故事绘本展：孩子们展开想象的翅膀，自由地飞翔在“故事的天地间”，把心中的奇思妙想写成生动有趣的文字，配上丰富多彩的绘画，充分展示三年级孩子们对语文阅读与写作的热情，以及乐于自我创作的风采。展出的优秀作品吸引孩子们驻足赏读，手指点着逐字逐句读得津津有味，连着图画看了又看。

四年级读书笔记展：“读书破万卷，下笔如有神。”四年级学生阅读广泛、读书笔记内容丰富，有摘抄、有好词好句、有反思，还有学生的排版讲究，设计成读书笔记手抄报。一页页娟秀的字迹记录自己的阅读所得，一行行工整的书写展示学生阅读的感悟。

五年级阅读知识竞赛活动和必读书目读后感展：此次活动旨在为学生提供一个激发孩子们的阅读兴趣、交流阅读经验和感受的舞台，通过知识竞赛和读后感的展示，让学生在快乐中感受阅读的魅力，全面提升语文综合素养。

六年级以“花”为主题的特色手抄报设计比赛：这次特色活动以手抄报为载体，以“花”为主题，同学们奇思妙想，各显神通。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花之美，淌于笔尖，寓于文端；“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”菊花之韵，泼墨写意，尽显风流……孩子们在绘画与写作中得到了思维的启迪、文化的浸润和创意的共享。

通过本次阅读周活动，不仅进一步巩固了孩子们的课内知识，还增强了学生的朗诵能力、动手能力、审美情趣，学生的人文素养得到潜移默化地提高，展现了博文学子的精神面貌，营造了积极向上的文化氛围。