“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”，教师个人的专业化发展， 离不开整个集体的研讨、分享。 本次学科活动月政史地科组由南丽琴老师、林映君老师和简可妙老师分别展示了三节高质量的公开课。三位老师的公开课共性是充分发挥了学生的主体性和教师的主导型，熟练的运用智慧课堂辅助教学，课堂效率高，进行融合教育，在传授知识的同时融合德育、时政、法治等教育，培养学生正确的价值观。

南丽琴老师的《国家司法机关》一课采用“模拟法庭”活动，通过学生表演、观看模拟庭审活动，让学生把学到的知识运用到日常生活实际中，感受和了解庭审流程、法律知识的运用，从而自觉规范自己的言行,让学生从感性体验中获得理性认知；林映君老师的《香港和澳门的回归》紧扣历史学科五大核心素养，设计的“记者问答”环节让我们看到了以学生为主体地位的教学魅力；以新课标为导向，将教学内容编制成有序的知识信息，围绕主题，通过基础性问题——关系性问题——评价性问题的启发与引导，让学生自己走进历史，综合自己已有的知识观点、看法、认识和态度、情感，最后得出结论，获取历史的启迪，逐步培养学生的史料分析、历史感悟、家国情怀等核心素养。简可妙老师的《撒哈拉以南的非洲》让学生通过自主学习、合作探究得出撒哈拉沙漠以南非洲的气候和气候特点，让学生发言进行分析、充分讨论，打开了学生的思维。

课后研讨中各位老师畅所欲言，对三位教师课堂教学中的优点予以肯定，同时也指出了存在的问题并商讨解决办法，这使学科活动月成为了老师们进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。老师们在学习与反思、探索与交流中碰撞出耀眼的火花。