6月21日上午，广东博文学校小学部语文科组的全体教师们在热烈的氛围中开展了经验交流会。交流会由科组长何彩云老师主持，陈春艳主任指导。

活动中，四位专题组组长分别交流经验，通过介绍本专题组在学期中的做法及成果，理论联系实际，将专题研究中鲜活生动的案例、体味深刻的教学反思、真知灼见的研究心得等深深地印刻在每个聆听者的脑海中。

首先，伍瑞霞老师代表“提升教材中的阅读效率”专题组，从“有效备课”、“有效提问”、“指导学法”三个方面进行经验分享，并由叶文静老师补充提升教材中阅读效率的优秀课例，使在场教师对于如何使学生形成自制、自主、自动等良好的阅读品质、加强提取信息与发问的能力有了更深的体会。

“习作教学研究”专题组由张新媛老师代表发言。张老师以《坚持理想，求真务实》为题，详细阐述了专题组在作文指导课、作文训练课及作文讲评课上的研究与做法：降低习作教学的目标，为学生轻松习作创造条件；引导学生在缤纷的生活世界和浩瀚的阅读世界中积累素材；引导学生在习作评改中提升能力感受成功。黄杨珍老师所分享的低年段学生写作指导课例，与李梦瑶老师所分享的学生修改习作指导课例则让教师们对于习作教学的达成与落实有了新的思考。

尹柳老师《课外阅读汇报课，把课堂还给学生》的发言，向大家介绍了课外阅读专题小组在陈主任的悉心指导下，全体组员认真研讨和实践的过程中，慢慢摸索出的一套“整本书阅读汇报”的教学流程。同时，总结了行之有效的一些课外阅读指导方法：统一时间，自由阅读；激发思考，个性感悟；活动展示，形式多样；课堂呈现，异彩纷呈。尹老师还详细地展示了刘根兰老师和万承承老师别具一格的读书汇报课，学生们集体智慧的绽放，也让教师们看到了以学生为主体的课堂是如此精彩。

“自由作文研究小组”的李振新老师则着重介绍了研究小组的重要成果——萃文撷雅文学社，及文学社同名公众号。小组成员花费大量时间、精力，将学生优秀作文集锦，在公众号进行发表，目前已经发表两个主题、近八十期推文。每一期公众号推文排版设计精致美观，在学生、家长中引起了较大反响，极大地激发了学生写作的热情，使本学期学生自由作文的写作数量与质量有了加大提升。

最后，陈主任对于本学期各专题组所做的工作进行总结与表扬，尤其是对于下学期博文小学语文科组的工作指导，将交流活动推向高潮。

在经验交流活动中，众位教师收获颇多，以后的语文课堂中会更加注重对学生的引导，提升学生诸多方面的能力，为提升语文教学的效率探索更多的道路。未来的路还很长，博文小语人必将继续砥砺前行，脚踏实地，去到更远的远方，去看更浩瀚的江海。