为了丰富广大学生的物理学习生活，提高同学们学习物理的兴趣，让更多的学生参与到物理的学习当中，也为了锻炼和提高学生对于物理知识点的总结和归纳能力，博文初二物理科组在物理科组长梁笑老师的组织下初二年级进行了光学思维导图设计评奖比赛活动。

该活动以开卷形式要求每位同学设计一张A4纸大小的光学思维导图。本次活动给了学生很大自由发挥的时间和空间，学生们也很给力，一个周末回来上交了很多高质量的思维导图。学生们兴致勃勃地与老师分享自己的创作过程：老师光学的知识我都忘记了，为了画这个思维导图我又重新复习了一遍课本的内容，还找了《十万个为什么》翻看一些课外知识去看；我还上网找了一些设计思维导图的内容，模仿别人的做法……最后经过科组老师的综合评选，选出以下40位同学的优秀作品，供大家欣赏和指导。

学校不断创新教学形式，让学生养成良好的学习习惯和学习能力陪伴终身，培养学生自主学习能力，让学生热爱学习、主动学习，有效激发了学生勤奋学习、立志成人成材的巨大能量，形成“竞争、合作、适应、创新”的校风和“阳光、乐学、健美、卓越”的学风。