4月23日下午，广东博文学校小学生活部组织全体宿管员开展心理健康教育工作专题培训，本次活动由专职心理老师苏泳铟主讲，重点解读《广东博文学校学生心理健康工作指引》，详细指导“学生常见行为问题的识别与应对”。

苏泳铟首先对不同年龄段学生的行为进行心理层面的分析，帮助宿管员了解学生行为背后的真实意图，指导宿管员通过用心观察，有效沟通，及时帮助学生排解情绪，引导学生正确解决问题。接着，苏泳铟用具体的学生行为案例抽丝剥茧地为宿管员解锁学生的心灵密码，在互动环节，宿管员对照日常工作就学生问题向请老师提问，真实又生动的讲解和答疑方式令人深受启发。

苏泳铟提出宿管员要紧跟学生的生活成长，平时要留心观察，冷静地面对学生的行为表现，接纳学生各种情绪，在细微处给予学生足够的关爱，让学生在包容的生活环境中获取安全感和归属感。

最后，小学部校长徐曙在培训活动中强调：宿舍管理工作是学校心理健康教育的重要一环，宿管员是跟学生最直接最亲近的“心育员”，各宿管员要加强心理健康教育培训，学习掌握相关心理知识，协同班主任教育管理，助力学生成长为“文雅正健”的优秀学子，为学校的高质量发展夯实精神基础。