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校际联盟促成长 互学互鉴行致远
来源: | 作者:王家旭 | 发布时间: 2023-06-06 | 697 次浏览 | 分享到:


为加强校际间的教学经验交流,丰富教研活动的形式,促进教师之间相互交流学习助力学校高质量发展,达到共建共享共赢的目的5月30日,博文高中部举办开发区联盟公开课,特邀卓雅外国语学校和德恒学校的老师来博文参加研讨

“语”你相遇

朱嘉敏老师代表博文高中部语文学科展示了一节精彩的语文——《望海潮》。卓雅学校的郑晓晶老师评价道:“朱老师的课有高度——遵循由朗诵到逐步欣赏的学习规律,有深度——一幅幅画面欣赏的精彩,有温度——积极鼓励学生,即使面对错误,也是循循善诱。”德恒的老师也给予朱老师以高度的肯定,博文老师随后提出了中肯的建议。除了探讨这堂课,老师们还就如何提高民办学校学生的学习效率,以及复习备考,发表了各自的见解



”你精彩

在第二节课,卓雅学校四位老师先听了高三英语鲁城冀老师随堂英语写作课,课程结束后,卓雅学校老师积极评价了鲁老师英语课堂,对教学过程中老师的教和和学生的练扎实有力印象深刻,值得学习。

第四节课,卓雅、德恒学校7位老师和博文高中英语组教师在综合楼401听了由高二英语张洁老师的读后续写课。课后,所有教师在综合楼三楼接待室进行了简短的评课和研讨,两所学校的备课组长都对张老师这节课评价很高,一是教师课堂思路清晰,节奏紧凑,容量大,讲练充分;二是学生积极参与,英语表达流利,语音语调准确。



“历”精图治

阮一行老师代表博文高中部历史科组向师生们展示了一节公开课《影响世界的工业革命》。阮老师课堂依据考纲设计教学内容,内容丰富,学习形式多样,注重讲练结合,善于帮助学生找到解题的思维路径与方法。

课后,老师们就新教材中大概念教学和智慧课堂对课堂“教-学-评”一体化的模式展开了讨论。卓雅学校王楚强老师指出,新教材每课的内容体量非常大,我们一线教师在课堂上抓好主干知识的同时,可从更宏观的角度关注大概念的呈现,如本课就可从科技发展与人类社会关系的角度去探讨;此外,老师可充分利用学生在智慧课堂上自由讨论的内容,适时评析,达到课堂立意升华的效果,实现价值引领,培养学生的学科核心素养。



放飞“理”想

曹炼权老师代表博文高中部物理课组在高二(8)班呈现了一节精彩的复习课—安培力专题。本节课,曹老师精心设计,内容分布具有层次性,在课前采用课前练的方式让学生回顾了安培力方向判断的方法,完成知识梳理工作。在课堂上,曹老师根据学生目前的弱点难点展开了针对性的复习,确定本节内容的两个核心“立体图的转化”和“安培力的受力分析”。之后,他分别对这两个内容进行了梳理,学生迅速的熟悉了做题时的程序和步骤。紧接着,通过经典例题,引导学生定向突破,攻克难点。

课后,博文和卓雅的教师进行了课程的交流与讨论,交流中,老师们一致肯定曹老师上课讲解详细得当,善于引导学生,重分析轻计算,课堂氛围好等优点。



最后,博文学校李茂兴总监进行总结,李总监表示曹老师上课符合高效课堂容量大,节奏快,导学优,互动好,效果优的特点。李总监认为此次活动不仅为大家搭建了一个学习、交流的平台,也助于学校间形成互相提升的氛围,提升教师教科研水平。



“数”你最佳

高中数学公开课由博文张邹健老师讲授《解三角形》,全体高中数学老师以及德恒、卓雅学校的高一数学老师参与听课。听课完毕后,联盟数学组老师进行了深入交流。德恒教务主任江主任首先对张老师的公开课进行了充分肯定,引入恰当有效,讲练结合,精讲多练也做的比较好,也表达了这次活动的重要性和必要性;卓雅高一数学组备课组长游老师首先赞扬了张老师作为一名新教师成长之迅速,对学生积极的课堂氛围表示高度认可,同时在教案设计和课堂结构上给予高度评价。

仰高笃行,知新致远。本次校际联盟活动,为教师搭建了一个互相学习、交流的平台。同时,也展示了博文教师的专业素养和教学风采。今后,在新课程理念、新课标要求的背景下,博文将继续深入开展与兄弟学校间的交流活动,在交流中不断碰撞出教学的火花,凝聚起育人的智慧,共同助力教育教学高质量发展


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