近年来，广东博文学校大力推进科研兴校，鼓励教师积极参加科研课题研究，推动学校教育教学高质量发展。经过两年的奋斗，广东博文学校45个校级课题研究工作陆续进入结题阶段，6月20日，在学校教科处精心组织下，广东博文学校举行校级课题结题会。学校党支部书记、校长张海经，副校长任德利，教科处副主任梁锦昌，专家组成员陈春艳、罗勰平、李茂兴、杨志琴、杨祖芳，学校教育科研领导小组成员，学校教育科研专家库成员与课题组负责人参与会议，会议由王家旭老师主持。

本次汇报活动共有2个课题参与，高中部吴德胜老师和初中部鲁信老师两位课题主持人分别针对“以化学反应方程式为抓手、提升学生化学成绩”和“初中生物科生活化教学策略研究”进行了精心的汇报，重点展示了课题研究取得的丰硕成果及过程性资料。

随后，专家组通过查看课题资料，针对两个课题作出了结题意见，并对每个课题作了细致指导与分析。

杨祖芳专家宣布课题“初中生物科生活化教学策略研究”结题。她表示生物科组的研究扎实、思维清晰，研究时间充沛、内容充实。通过拓展性的劳动实践课程让生物知识与生活有机结合，充分体现了以学生为主体的教学形式，让学生科学地探索生命的奥秘，有效培养学生的社会责任担当，值得推广。

罗勰平专家宣布课题“以化学反应方程式为抓手、提升学生化学成绩”结题。她表示化学科组的研究从小口切入，能够结合学生的基础开展教学活动，值得肯定。

杨志琴专家表示，化学研究课题示课题针对性强，利于开展教学工作，具有现实的使用价值，同时课题的研究成果具体化方面还有进步空间，并提出了完善意见。对于生物科组，她认为生物科组课题研究从教材、课标、师生出发，通过生物生活化的教学探索，拓展研究广度，课题研究流程规范、逻辑严谨完整度高。

陈春艳专家寄语老师们，课题研究要有针对性和创新性，要多了解行业内的研究概况，从而确定自己研究的课题。研究要有通盘考虑，要将课题项目的开展和日常课堂应用充分融合，促进学生全面发展。

会议最后，学校副校长任德利进行总结，他表示经过两年的努力，我校的科研素养得到了明显的提升，各项教学技能都获得了喜人的长进，课题研究已发展成为学校发展的一个特色和亮点，学校的学术研究氛围日益浓厚。

这些进步的获得，离不开专家组的指导和课题组老师们的辛勤付出，他代表学校向本次课题结题会专家组表示衷心的感谢以及对老师们取得的丰硕成功表示祝贺。最后，他勉励各位教师要坚守初心、砥砺深耕、钻尖仰高，扎实开展教研工作，把成果应用到日常教学当中，不断书写博文教学教研的新篇章。

课题结题不是终点，而是一个新的起点。接下来，在教育科研的道路上，博文学校将秉承着“博文博雅，至正至健”的校训精神，让课题探索和专业发展之路越走越远，在争创教育科研成果的道路上攀登新的高峰。