为交流办学经验，提升办学品质，提高育人质量，同时增强中小学教师使用智慧教学系统实施课堂教学的能力，让技术赋能教师的专业成长，提升教师数字素养，10月27日-28日，第十六届教学管理工作研讨会暨“缤纷智慧课堂”展示活动在广东博文学校举行。

研讨开幕 欢迎致辞。10月27日上午，在开班仪式上，广东博文学校德育总监李茂兴致辞，详细介绍了博文学校的办学情况、办学理念以及在近年来所取得的亮眼成绩，并以学校的发展的实际经历，向参加研讨会的老师们分享了关于学校教学改革和课堂管理的宝贵经验。

永博明教育研究院荣誉院长、原北京师范大学教授、博士生导师安文铸作“义务教育高质量发展的宏观思考”主旨报告，安教授从方法论和聚焦点两方面，带领与会人员深入学习了关于义务教育高质量发展的关键环节和重要举措，并以义务教育高质量发展的四字箴言“静”“实”“慢”“持”与大家共勉。

 智慧课堂 精彩展示。课堂是学校教育的主阵地，博文初中部梁笑和小学部李丹老师分别展示了运用平板和学生卡的两堂智慧课堂，两位教师精心准备，熟练使用智慧平板开展教学互动，通过使用平板参与抢答、分享展示、智慧评价、数据反馈、检测巩固等一系列课堂活动，提高了学生的上课积极性与专注度，每一个学生在课堂上表现和展示自己，真正变成了课堂的“主人”。

展示课结束后，广东博文学校高中部校长汤勇作“探讨高质量建设学校——智慧课堂教学系统”专题介绍。汤勇从学校为何要建设智慧课堂、智慧课堂所带来的成果变化、推进过程所遇到的难点痛点以及如何推行智慧课堂等方面向与会老师进行讲解，让与会老师认识到“教育信息化带动教育现代化”是必然的选择。

专家报告 案例分享。10月27日下午，成都市青羊区教育科学研究院院长、特级教师刘大春进行“教研创新与课堂管理改进”专题授课讲座。刘院长以幽默风趣的语言，抑扬顿挫的声调、详实丰富的案例，向老师们分享他如何通过构建“课程链”，形成“课程魔方”，并于与会人员进行互动交流。

10月28日上午，上海市建平中学党总支书记，上海市建平教育集团秘书长、正高级教师，特级教师郑朝晖作“用成就学生的心态进行教学评价”专题报告。他指出“教育的目的从来都不是淘汰，而是成就。”为教育评价提供了新思路，让在座教师获益颇深。

“亲其师，才能信其道。”深圳市云顶学校总校监杨坚作“被喜欢的老师，上学生喜欢的课”专题报告，杨老师指出，新型师生关系不是高高在上，而是融入其中。在师生关系中，教师要确认好自己的边界，定好自己的位置是关键，引发老师们思考。

对高质量育人的研究和探索，广东博文学校一直在路上。接下来，学校将持续探究智慧课堂与教育教学的深度融合，以传统教学模式为基础、利用信息技术创新教学为突破，让智慧高效课堂推动教学管理提质增效，把实现高品质办学、高质量育人的发展蓝图变为生动现实。