为深入学习《义务教育英语课程标准 (2022年版)》,提升英语教师的专业水平和教学能力,近日,广东博文学校小学部英语组开展了读书分享交流活动。
活动就《中小学外语教研期刊》进行阅读分享,交流学习。分享的文章主要有《学生在写作中出现的问题》、《教育戏剧融入小学英语语法教学的实践探索》、《基于主题意义探究的小学英语词汇教学》、《基于主题意义的小学低年级项目化学习的实践探索》、《依托语境语篇实现词汇复习最优化》、《基于大观念的单元整体教学设计》、《小学英语跨文化交际研究》、《有效开展小学英语词汇教学的实践》等。教师们基于自身教育教学,阅读不同篇章,分析自己独特的见解。
活动最后,英语科组长李娟老师对本次活动进行了总结,李娟肯定了本次读书分享活动的意义,也分享了几点关于小学英语词汇教学的思考和自身的经验分享。接下来,小学部英语科组将在实践中不断地阅读,在阅读中不断地思考,不断提升教研能力,让课堂进入佳境,收获属于自己的职业幸福和专业成长。