为全面贯彻落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯，广东博文学校小学将种植园课程建设作为重要工作内容，让儿童探索植物和自然的奥秘，养成敬畏生命、热爱劳动的习惯，体验种植的乐趣和收获的快乐，12月20日，四年级的队员们深入校园种植园里，感知植物的生长过程。

走进劳动基地

种植基地里，孩子们惊奇地用尺子测量蔬菜的高度，讨论声不绝于耳。大家边观察、边讨论，正商量着要给菜园子除除草。孩子们在大自然的节奏里感受绿色和生命，产生敬畏生命、热爱自然的情感。参观活动结束后，同学们纷纷写起观察记录和观察心得，抒发自己的感受。

教学不拘于课堂，生活就是最好的老师。通过劳动实践活动，培养了孩子们的集体主义精神，提高团队合作意识，学生们在实践中体验劳动的艰辛与收获的快乐，感受农耕之不易。

制作手工帽子

老师带领四年级学生亲身体验制作虎头帽，同学们认真听讲，学习相关的技巧和知识，探索和体验传统工艺，在这个过程中，他们体验到了劳动带来的成就感和快乐，同时对中华传统文化产生浓厚的兴趣和认同感。

美术与劳动学科融合是一次有益尝试，接下来，博文学校将不断探索劳动教育与美术课程有效结合的路径，让学生在美劳结合的课程中提升综合素质。