为进一步贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》文件精神，加强学校学生心理健康教育工作，近日，广东博文学校心理辅导中心开展了班级心理委员培训活动。

9月25、27日和29日，黄明慧、邹海燕、郑璞玉和陈丽庆四位老师分别对三个学部心理委员开展集中培训。培训内容涵括心理委员的工作职责、保密协议、如何识别有危机信号的学生、“心理晴雨表”的填写等，四位心理老师悉心指导班级心理委员细心观察、识别危机信号、认真记录、及时报告，并在自己的干预能力范围内负责辅导工作，做班主任和心理老师的好帮手。同学们还就开展活动过程中可能会遇到的问题进行探讨，并签订《班级心理委员保密协议》。

广东博文学校高度重视学生健康心理工作，始终将“让学生养成完整的人格品质陪伴终身”作为培养目标之一，在工作中更是强调德育为先，明确提出要以心理健康教育为辅助，以全员心育为理念，以心理和谐为目标，以健康发展为导向，在全方位育人过程中为学生提供心理服务。

本次心理委员培训活动，提高了心理委员的思想认识水平，明确心理健康教育工作的重要性，熟悉心理委员工作职责，帮助老师及时关注班级心理动态，更加规范、高效地开展朋辈心理互助工作。