当ChatGPT能写诗，当AI能解数学题，当技术正以前所未有的速度重塑课堂，作为教育者，该如何面对技术革新带来的冲击？11月21日下午，广东博文学校博文讲坛第三期特邀中学语文特级教师、广州市基础教育高层次人才陈清华教授，以一场题为“热情拥抱，但不托付终身——AI赋能情境下的教学选择和取舍”的讲座，为博文教师带来了发人深省的解答。

讲座从一个判断诗歌是人作还是机作的趣味游戏开始，陈教授用多个教学案例切入，展示了AI在教育场景中的实际应用，通过具体实例，解析了AI在提升教学效率、实现个性化学习方面的显著优势，同时也指出了完全依赖技术可能产生的局限。

在AI课堂与生命课堂的对比分析中，陈清华阐释了两者的本质差异，前者注重效率与精准，后者关注成长与启迪。这一对比引发了在场教师对教育本质的再思考。

通过层层深入的探讨，讲座的省思认知环节，陈清华以“热爱是教育的温煦阳光，和学生一起成长明媚而昂扬。身教是师德的核心力量，和学生一起成长澎湃而坚强。省思是生命的幸福模样，和学生一起成长浪漫而绵长。”与在座教师共勉。整场讲座为教师们提供了一种与AI共处的智慧：既要积极学习和运用新技术，提升教学效能；又要保持教育的独立性与人文关怀，避免在技术浪潮中迷失方向。

活动最后，学校总校长张海经为陈清华教授颁发博文讲坛纪念奖座。

本期博文讲坛在热烈的掌声中圆满落幕。讲座为老师们应对AI带来的机遇与挑战提供了宝贵的思路。相信博文教师都将带着这些启发，重新审视和优化自己的教学实践，在未来的教育道路上，更好地实现人与技术的共生共长。