为落实 “双减” 育人要求，拓宽生物实践课堂，提升学生生物学科核心素养，博文学校初中生物备课组组织初一年级开展 “校园植物知多少” 主题手抄报评比展示活动。同学们踊跃参与，用手抄报记录身边植物，探寻自然的奇妙和美好。

活动伊始，同学们走出教室，以校园为天然课堂，实地寻访园内绿植，仔细观察桂花、木棉、三角梅、香樟、绿萝等花草树木。大家结合课本中植物分类、花叶结构、生长繁殖等理论知识，实地记录植物形态特征、生长习性、药用价值与趣味科普。同学们精心排版、手绘插画，把植物百科、民俗寓意、冷知识等内容融入手抄报。经过生物老师严格评审，一大批内容详实、设计精美的优秀作品脱颖而出，并统一做成展板进行成果展示。

一纸一草木，一笔一自然。本次实践活动，实现了书本知识与现实自然的有机结合，既巩固了生物知识，锻炼了学生观察、搜集与动手创作能力，也让同学们在认识花草的过程中感受自然魅力，树立爱护绿植、敬畏自然的意识，丰富了校园特色文化。