为深入落实广东省少先队六大工程工作部署，聚焦播种工程思想铸魂、红色启蒙核心任务，紧扣“六立好少年”培育目标，学校坚持党建领航、团带队一体化育人模式，以“大手牵小手，薪火共传承”为实践抓手，串联红色寻访研学、阶梯式队前教育、重要节点主题德育，构建共青团引领少先队、高年级骨干帮扶低年级预备队员的分层育人体系，多措并举推动红色基因厚植童心。

依托实景研学课堂抓实政治启蒙，学校组织各年级少先队员代表、一年级预备队员赴石岐区探访革命老兵何思源连长。老人回溯艰苦卓绝的革命征程，讲到战友为国捐躯的悲壮往事时眼含热泪，真切质朴的亲身经历成为生动鲜活的红色教材。在场师生静心聆听，在先辈口述的峥嵘岁月中感悟如今美好生活来之不易，从源头夯实队员爱国向党的思想根基，精准落地播种工程铸魂育人初衷。

依托团带队组织架构，以大队干部大手牵小手的帮带模式，统筹落实播种工程思想启蒙与筑基工程组织规范化建设。四月，五年级大队干部自主制作宣讲 PPT，分赴一年级四个教学班，俯身至学生座位边，一对一规范敬队礼、教唱队歌、实操红领巾佩戴要领。各班教室布设“六知六会一做”主题黑板报，预备队员利用课余驻足学习，居家在自主撰写入队申请书、录制队知识科普短视频。五月，“你好红领巾”入队知识大闯关如期举行，高年级队员全程陪护指引、暖心喝彩，榜样力量点燃预备队员的争先热情。接续六月，学校隆重举办分批入队仪式，99名预备队员光荣戴上红领巾、正式加入少先队。全学期循序渐进抓实队前教育，在夯实少先队基础知识的同时，引导预备队员践行“一做”要求，以实践涵养队员优良品行。

在共青团教师统筹带队下，校外红色研学不断延伸育人阵地，实现团、队育人同向发力。二年级贺丽霞老师带领学生走进烈士陵园，敬献白花、追思革命先烈；雷鑫老师联合初中团委左冬妮老师、小学道法瞿成真老师，带队实地寻访白鸽队队部遗址。92 岁麦家后人老党员与郑书记细致讲述温氏家族深明大义、投身革命的红色往事，学校红领巾宣讲团伫立遗址碉楼下，慷慨宣讲白鸽队的奋斗史诗，用少年之声传承本土红色文脉。

学校立足育人时序，巧妙结合清明、学雷锋纪念日、劳动节等重要节点，将红色熏陶、劳动涵养自然融入日常德育。清明期间，学生巧用黏土雕琢祭祀菊、梨花，绘制英烈主题画作、改造环保纸袋制作缅怀文创，以指尖创作寄托对英烈的崇敬；学雷锋主题队课上，五年级红领巾宣讲团为预备队员献上《雷锋精神永不朽》情景剧、《雷锋叔叔你在哪里》朗诵，伴着嘹亮队歌传唱，雷锋精神深深扎根童心；依托劳动节契机融合孝心与劳动教育，队员们立足社团课堂匠心创作，在动手实践中淬炼品格，实现红色育人润物无声。

一系列立体化德育实践扎实落地省少先队六大工程播种工程各项要求。下一步，学校将持续深化团带队、大手牵小手长效育人机制，深挖本土红色资源，丰富红色实践载体，引导全体队员传承红色基因，向着六立好少年的成长目标砥砺前行。