为扎实推进劳动教育落地见效，培养学生动手实践能力，帮助学生养成自主整理、整洁收纳的良好习惯，近日，我校二年级开展“学折收纳盒”主题劳动教育实践活动，让孩子们在亲手操作中体验劳动乐趣，收获成长蜕变。

活动开始前，老师结合学生日常学习生活情况，向同学们讲解了收纳整理的重要意义。整洁的学习环境能够帮助大家养成自律习惯、提高学习效率。随后，老师展示了精致实用的手工收纳盒成品，瞬间点燃了同学们的制作热情。

课堂教学环节，老师贴合二年级学生的动手特点，循序渐进开展教学。从正方形纸张的十字对折、压实折痕，到四角向中心点对折、四边对齐翻折，再到立边固定、卡紧成型，每一个步骤都进行细致示范和清晰讲解。同时，老师着重强调折纸要点，提醒学生轻折轻压、对齐边角、压实折痕，耐心指导大家攻克立边、卡边等难点步骤，保证每位同学都能看懂、学会、做好。

实践过程中，同学们精神饱满、专注投入。大家认真跟随示范步骤，一丝不苟地对折、翻折、压平、整理。遇到不熟练的步骤时，同学们主动举手请教，同桌之间互帮互助、互相纠错、互相展示，课堂氛围积极融洽。一张张平平无奇的彩纸，在孩子们灵巧的小手中不断变换形状，经过反复调整、细心打磨，最终变成一个个方正美观、结实实用的收纳盒。

完成作品后，孩子们纷纷举起自己的劳动成果，脸上洋溢着自豪与喜悦。大家第一时间利用自制收纳盒整理桌面文具，将橡皮、尺子、回形针等零散小物件有序收纳，让书桌焕然一新。孩子们真切体会到“自己动手、整洁环境”的成就感，切实掌握了基础的收纳整理技能。

本次折纸收纳实践活动，既锻炼了学生手部精细动作，提升了动手创造和实践探究能力，也让学生在劳动过程中学会专注、坚持与合作。接下来，我校将持续丰富劳动教育形式，常态化开展贴近学生生活的劳动实践活动，将劳动素养培育融入日常教学，让学生在实践中感悟劳动价值，在体验中收获全面成长。