为做好疫情期间心理健康教育工作，为学生的心理健康保驾护航，广东博文学校心理健康辅导室在中山市教育和体育局出台的《中山市中小学疫情防控心理防护应对指引》和中山市教育教学研究室心理教研员梁剑玲老师的《停课不停学》指导意见的指导下，积极开展心理健康教育工作。

统筹规划，工作细致

学校心理健康辅导室认真制定工作计划，确保工作有条不紊进行。

 “停课不停学”期间，学校心理老师通过直播、微课、推荐优秀学习资源等多种不同方式进行心理健康教育。

二、全面开展心理普查工作

按照《关于加强疫情防控期间中小学生心理危机识别和干预工作的通知》《中山市中小学各学科线上教育工作指导意见》文件精神，广东博文学校于3月份对全体学生开展心理普查工作，全面、准确了解和掌握学生心理健康状况，及时做好线上心理辅导工作。

全员育心，家校合作

班主任老师和心理老师协同“作战”，密切家校联系，共同重视学生的心理健康。为帮助家长与孩子培养良好的亲子关系，在陪伴孩子学习的同时，促进亲子沟通交流，学校老师为家长推荐优质学习资源，提供心理援助电话。

疫情防控期间，学校心理老师将继续坚守岗位，用“真诚、共情、理解”的原则接纳学生，帮助学生。共同战“疫”，学校心育保驾护航。