4月24日上午，博文学校高中部教学楼三楼会议室内暖意融融，数学组全体老师再次聚会，共同研究同课异构。

会议开始，科组长康老师简单小结上周同课异构的六节课，精心设计，适合学情，师生互动，讲练结合，板书合理，简洁明快，充分使用多媒体，精心制作课件，学生板演过程规范。

接下来，科组长让各位老师积极发言，充分发表自己听课的感受，提出合理的意见或建议。对高三组，在张雷老师的带领下，紧盯高考考纲不放松，学生加强训练的题目基本上都是近几年全国高考题。教师评析依据考纲，思路点拨到位，适合学生作业习惯和认知习惯。着重强调解答过程规范有序，“让评卷老师看到这份试卷不忍心扣分，或少扣分”贯穿在整个课堂内，是一节课的亮点。可以看出，老师们对高三组的公开课给出了很高的赞扬。

高一组，在公开课的开展中，不落下风，孙德新老师率先垂范，老当益壮。每位老师的讲课独具匠心，亮点纷呈。课题平面向量的数量积，是计算集中的内容。老师们抓住了契机， 讲练结合，课堂氛围异常活跃，和谐，学生的课堂表现精彩不断。

最后，康老师对年轻老师提出了要求，要挤时间多加练习近几年的全国高考题，努力提高自己的课堂教学。