文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。为传承中华优秀传统文化，增强历史自觉，坚定文化自信，11月19日晚，广东博文学校初中部在学校综合楼407室举办了“品历史文物，道华夏之美”为主题的文物品鉴活动。

本次活动以班级为单位，分初一组、初二组。学生踊跃报名参与，经过初赛激烈角逐，共有12个班级入围决赛。

品文物，览古今。参赛同学通过不同文物的解说，带领观众探寻文物背后蕴含的历史文化发展脉络。《探寻颜氏家庙碑》中领略“人如其字，字如其人”的奇妙境界；《千里江山图》这幅绝美名画，穿越千年时光，与我们相遇；《华夏之美，曾侯乙编钟》使我们不仅能够一睹曾侯乙编钟的风采，还有机会听一场原汁原味的编钟音乐会，感受两千多年前的先秦古乐之美……精彩的解说让观众们仿佛置身于历史长河，跨越不同的时代，感受着文明的变迁。

龙纹琉璃砖，它出生在明朝，却静静地“躺”在大英博物馆里的中国龙……林灿成、陈语嫣同学以沉重的心情解说《龙纹琉璃砖》背后流失文物的家国情怀；杜智胜、李治毅同学透过《敦煌莫高窟》以叙述形式带领观众一窥一千多年前的莫高窟风貌；并引发大家的思考，面对文物，我们该思考什么，提出了他们独特的理性思考：文物不只是文物，文物的价值不仅是历史的折射，更是中华文化的结晶，中华民族的瑰宝。……解说员声情并茂的演讲使同学们仿佛置身于充满魅力的人文之旅，感受着中华文化的独特风采。

比赛现场，参赛选手们紧扣主题，讲述了全国各地博物馆的瑰宝奇珍，深刻阐释文物中蕴含的时代价值，深度提炼展示中华民族精神标识。听完12个班级的解说，教务主任余甜、历史科组长邓晶分别进行了点评，充分肯定了讲解员把文物讲活了，讲解历史有料、有趣、有活力。经过激烈角逐，分别评选出初一组和初二组特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，文物讲解员最佳风采奖1名。

文物承载着厚重的历史、灿烂的文化和民族的精神。广东博文学校将多措并举，鼓励学生关注文物保护和传承的实践，提升人文素养，实现全面发展。