在广东博文学校75名资深教师组成的教育督导团第二次深入课堂“沉浸式”听课并紧紧围绕“高效课堂构建及学科组、备课组建设”进行的督导、反馈基础上，12月1日，在广东博文学校教师大会上，教学总监杨志琴就督导情况进行了以“教育督导团把脉课堂 进一步推进高效课堂构建”为题的情况分析。

杨志琴从“亮点”“暗点”以及“督导员建议”三个方面，对三个学部的课堂教学情况及平时教学管理等方面进行了细致的分析，并依据“效率第一”、坚持“自我反思”的学校管理思想提出了三点总监建议:一是探讨博文学校高效课堂的维度标准 ；二是加强课堂管理，提高学生专注力；三是落实小题思维训练，夯实学生学科基础。杨志琴对学情分析得有条有理，提出的建议能结合学校目前教育教学现状很接地气，让老师们明确了今后课堂管理的有效策略及落实课堂教学目标的基本路径。

随后，学校党支部书记、校长张海经发表讲话，张校长对本次督导情况表示肯定，同时提出了四点要求：一是要坚持自我反思，针对督导情况中的“暗点”，进行自我反思，寻找优化方法；二是从学生实际出发，针对不同学生的年龄及能力特点，聚焦学生发展，因材施教；三是落实落细小题思维训练，让学生在训练中掌握知识、提升学习信心；四是勉励与会老师，在当下、在工作上多反思、多积累，让自己的人生充满激情和活力。

教学策略探究无止境，在不断摸索、尝试中找到最应景、最适合的才是真教研。接下来，广东博文学校将在打造高效课堂上持续发力，久久为功，为推动学校教育高质量发展提供有力保障。