一笔一画，描绘生命之美；一点一滴，感悟知识之灵。为落实双减政策下的作业多元化、时间的弹性化和评价多元化育人目标，广东博文学校将生物课堂延伸至课外活动中,近日，博文初中部开展了以“笔尖下的生物之美”为题的七年级生物绘图大赛。

生物绘图是生物学知识的第二载体，是生物学的第二语言，更是一种有效的教学手段，能使学生变被动学习为主动学习，加强学生对生物图像的深刻认识。此次活动内容为七年级生物结构图，同学们参与积极性高,经过学生的精心绘制和学科老师的严格评选，26幅作品脱颖而出。其中七年级1班李世豪，2班张声玥，3班雷怡然、吴雨柔，4班雷悦然、部珊伊，5班易林芝，6班欧馨予等9位同学的作品被评为优秀个人作品奖。

本次活动不仅寓教于乐，而且充分发挥了学生学习的能动性，促进学生学科核心素养的发展，提高学生实践创新的能力，同时也在绘图的过程中对自己所学的知识进行检验，提高同学们对生物知识的掌握。