2018年5月28日上午，广东博文学校初中部举行“心理活动月”总结及颁奖礼。

博文学校初中部在5月份的心理活动月主题是《有效沟通》，全员参与，积极投入。初一年级举行《手绘吾心，沟通自己》的曼陀罗绘画比赛；初二年级举行《语言魅力，有效沟通》的手抄报比赛；初三年级举行《对话自己，沟通未来》，以《致中考后的自己》为题，给自己写一封信。各年级按参赛人数的比例评选出优秀作品并公开展示。初一年级设一等奖16名，二等奖20名，三等奖25名。初二年级设一等奖8名，二等奖10名，三等奖12名，并对积极认真参与的班级颁发了“优秀组织”奖。

“曼陀罗”（梵语Mandala，即圆轮）原是佛教修行密法、观想的地域，被视为是佛陀觉悟境地，宇宙万物居住世界的缩图。心理学家荣格发现个体绘画曼陀罗，具有暗示其潜能和独特性的力量，曼陀罗：可以静心；可以疏导不良情绪；可以激活内在能量。 在初一年级举行曼陀罗绘画比赛，让学生认同自己、平静内心、激活自身内在正能量。初二年级的手抄报比赛侧重有效沟通方式的运用,让学生懂得语言的魅力，体会到语言的力量、语言的重要性，自觉运用文明用语、礼貌用语，能够恰当得体地与人有效沟通。初三年级，写给中考后自己的一封信，是配合中考30天冲刺宣誓。设想中考结束后，自己的状况、心情和希望。书信的目的是强化自己的誓言、为自己的奋斗目标描绘具体形象。此活动让学生对话自己的未来，强化自己的理想，具体自己的行动，规划自己的学习。为中考提供有效的坚定的心理支持。

三个年级的心理活动真正体现：健康心理，从沟通做起 ，沟通自己、沟通他人、沟通未来。