为深入践行立德树人根本任务，传承中华优秀传统文化，涵养教师胸怀天下、以文化人的弘道精神，进一步加强教师队伍思想建设与师德师风建设，近日，广东博文学校小学部组织各年级教师分批开展以胸怀天下 以文化人为主题的师德师风专题学习活动，引导全体教师坚守教育初心、厚植文化底蕴、担当育人使命。

一年级采用教师分享的形式开展，胡兰燕老师日常教学中，秉持以爱为桥、以德为舟的育人理念，在语文课上结合经典诗文，带领学生品读家国情怀，讲解先贤心怀苍生、济世担当的故事，引导孩子从小树立远大志向，懂得个人成长与家国命运相连。

二年级组采用主题沙龙研讨形式。围绕中心议题，教师们自由发言、互动交流。吴永丽老师从自身班级管理、日常育人、家校沟通等实际工作出发，探讨新时代小学教师如何立足平凡岗位、涵养文化底蕴、坚守教育正道。通过思想碰撞、互学互鉴，进一步明晰师德底线、厚植教育情怀，树立以文育人、以德育人的教育理念。

三年级组采取读书研学、感悟交流的特色形式。以中华优秀传统文化、教育名著为学习载体，教师共读教育名篇，从传统文化文脉中汲取修身、治学、育人的智慧。冯吉老师结合中段学生身心发展特点，探讨如何用文化滋养心灵、用情怀引领成长、用格局影响学生，坚持以文化浸润校园、以师德涵养学风，践行胸怀家国、传道弘道的师者担当。

四年级组以师德榜样学习、案例自省为活动形式。全体教师学习师德先进典型事迹，感悟优秀教师潜心从教、心怀大爱、甘于奉献的精神品质；宋计飞老师结合教育失范警示教育案例，对照自身工作自查自省，严守职业行为准则。全体教师表示，将以榜样为标杆，以弘道精神为引领，胸怀教育大局，用心对待每一位学生，坚守为师底线，涵养高尚师风。

五年级的活动围绕弘道精神展开学习研讨，全体教师一致认为，教育当以文化浸润心灵，以格局涵养情怀，将家国理念、正向品德融入日常教学。蔡智萍老师提出，将把弘道精神落到实处，坚持以德立身、以文育人，立足讲台坚守育人初心，用文化滋养学生成长，以责任与担当践行为师使命，用心陪伴每一位学生向阳成长。

六年级组李娟、江美蓉两位老师围绕“胸怀天下，以文化人的弘道精神”主题，先后带来五分钟师德讲话，分享教育感悟与育人初心。全体六年级教师共同参与学习，在交流中凝聚教育共识，厚植育人情怀，以弘道精神践行立德树人使命，助力学生成长。

今后，广东博文学校小学部将持续把弘道精神融入师德师风常态化建设，引导全体教师始终坚守教育初心，传承文脉、立德树人，以宽广格局胸怀天下，以文化素养滋养童心，用高尚师德护航学生全面健康成长，奋力书写学校高品质育人新篇章。