为深入贯彻落实新时代劳动教育方针，5月小学劳动教育学科举办了一系列别开生面的教研展示活动。本次活动通过“集体备课研讨”与“课堂实景展示”相结合的方式，生动呈现了从教学设计到学生实践的完整过程，展现了劳动教育“以劳育人、知行合一”的独特魅力。

活动前期，备课组教师们围绕“如何让劳动课既有趣又有料”展开了深度研讨。针对“底部加固”这一教学难点，老师们集思广益，最终设计出“观察发现—教师示范—小组互助”的破解策略，力求让每个孩子都能在动手中学有所得。

课堂上，刘斐斐老师以“减少塑料污染，保护地球家园”为切入点，迅速点燃了学生们的学习热情。在认识工具与材料环节，孩子们对坚韧的牛皮纸表现出浓厚兴趣，纷纷举手分享自己在生活中见过的纸袋用途。

进入动手实施环节，教室里顿时充满了专注与创造的氛围。面对“纸袋底部如何更牢固”这一技术难点，学生们展现了惊人的探究精神。

课堂最后的分享评价环节，学生们对照“制作牢固”“造型美观”“大小合适”等标准，认真为自己的作品打星，并积极向同伴介绍制作心得。整个课堂不仅充满了劳动的快乐，更流淌着环保理念的滋养。

此次教研活动，不仅是一次教学技艺的切磋，更是一场劳动育人理念的践行。从教师的精心备课到学生的精彩表现，每一个环节都彰显了小学劳动教育“以劳启智、以劳育美、以劳树德”的初心。