为了促进英语教师的专业成长,进一步提高英语教师的教学水平,2019年5月28日,广东博文学校小学部英语科组举行了“基于主题意义探究的英语教学策略与实践”专题分享会。每位英语老师先在各年级组内进行专题分享;各年级组再进行优化整合;每个年级组选出一位老师代表到英语科组进行更详细的专题分享。
在活动中,郑佳敏老师从宏观到微观方面进行深层的挖掘,注重培养学生在主题意义探究教学中的核心素养;袁霞老师根据自己的实际教学情况,结合本次专题分享,从面到点、从理论到教学实例,具体地阐述了自己对主题意义探究的英语教学策略与实践的理解,注重主题意义活动的衔接性;刘雅娜老师从语音、词汇句型、语篇等不同角度分享自己对主题意义探究的理解,结合自己教育教学启示,列举了一些教学实例,注重运用主题情景贯穿教学;鲁金玉老师和李丹老师在理论上全面阐述对本次专题的理解,注重整合主题意义的学习内容,引领学生语言能力、思维品质文化和学习能力的理解;李娟老师结合专题理论,通过详细的教学案例和思维导图,清晰明了地阐述对本专题活动的理解,同时也注重主题意义探究活动对学生发散性思维的培养。
通过本次专题活动的分享与学习,英语科组的老师们都有不同程度的收获,将方法和经验运用到今后的教学当中,激发学生对英语课堂的学习兴趣,营造良好的学习氛围。