——广东博文学校小学部英语科组线上教学活动

春回大地，草长莺飞。这场新型冠状病毒的侵袭，让荆楚大地变得沉寂。在这场疫情中，老师们的认真、负责、兢兢业业的教学态度始终没有改变。为此，广东博文学校小学部英语科组积极开展线上授课的各项工作。“停课不停学，停课不停研，停课不停教”，是我们要贯彻的工作思想，整个科组集团队智慧进行线上学习与研究。

集体备课，落实课堂。

各备课小组积极进行线上学习与教研，深入讨论，探究教学模式，安排备课。在制作线上课程的技术上，老师们学会了利用钉钉直播，微课录屏软件，还自制手机支架讲评练习。在教学内容的处理上，各个年级系统地将下册内容按照单元按周分配，把每个单元的故事、单词句型、语音、巩固复习、阅读教学、拓展阅读等知识结构落实到每一节课。

每周我们还固定时间，各备课组进行线上课程作业设计和开展科组视频教研活动：线上组织比赛、线上软件培训、备课组同课异构、视频会议集体备课等。

二、高效课堂，精彩互动

屏幕背后，每堂课都凝聚着一个团队的付出，老师们总是变着花样激发同学们的学习热情。通过每周的集体备课，各备课组长重点指出课堂需要根据孩子好奇心强的特点，建议教学中采用声音、图片、实物等配合引导，让学生在娱乐中学习。作业布置上形式多样，体现寓教于乐的教学理念。

为了激发低年级小朋友学习英语的兴趣和积极性，英语老师们组织了有趣的单词创意画活动，让宅在家的小朋友们动起来。其中一项活动是字母书写创意画，让学生在绘画中准确书写26个字母，同时让学生发挥想象，完成一幅与字母相关的图画；另一项活动是单词设计，让孩子们将学过的动物单词通过创意画的形式呈现出来。这两项活动都获得了不错的效果，深受学生喜爱。

为丰富孩子们的英语线上学习，营造更好的英语线上学习氛围，三年级在线上举办以“ I am the English Superstar”、“英语故事表演达人” 风采展示活动。利用活动提高学生们的英语线上学习积极性，给更多孩子提供一个展示自我，提升自我的机会和舞台。

激发了四年级学生学习兴趣，丰富课后生活，并提高了学生对于语篇的综合运用能力，为高年级写作文奠定基础， 四年级开展主题演讲和作文仿写活动。

五年级开展“宅”家办报，“疫”路同行活动；六年级开展“新冠病毒英语知多少”活动。

三、作业精致、呈现完美

博文教师给力，博文学子也不负众望，交出了一份份令人满意的作业。无论是书面作业，还是口语表达作业；无论是看网课做的笔记，还是书本上的批注或是为武汉加油的手抄报；无论是背诵一篇课文，还是一次英文演讲……同学们都很用心、尽力！

例如四年级开展的主题演讲活动就充分展示了学生们的综合能力，他们在演讲中自信大方、语音语调标准。五、六年级的哥哥姐姐们在英语课堂中还额外了解和学习了“新冠病毒的来源及特点”，“如何预防新冠肺炎的感染”等知识。一幅幅手抄报诉说了孩子们的心声：Come on,Wuhan! Come on,China!图文并茂的形式告诉大家：How to protect yourself?

四、答疑解惑、感恩于心

每堂课结束后，老师们都会整体引导和个别跟进相结合。开展课后答疑、作业反馈、讲练结合等一系列活动。特别为有需要的学生开启“私人订制”模式，及时与学生家长单独沟通并进行指导。

虽然线上教学还有很多值得我们学习的地方，但只要我们扬长避短，好好利用好线上教学，相信这会成为线下教学有力的补充。病毒阻隔了我们相见的步伐，但我们会用行动与之较量，用智慧与之抗衡。待疫情退去，山河无恙之时，我们再欢聚一堂！