为优化英语作业设计，落实学科核心素养，推动美育与英语教学深度融合，近日，博文学校小学部英语科组开展中低段英语美育融合作业设计专题教研活动，全体英语教师参与研讨。

活动中，蔡碧莲、郑佳敏两位老师分别聚焦中段、低段英语教学，分享美育融合作业设计的实践经验。蔡碧莲老师立足三四年级学情，紧扣新课标要求，以单元项目为抓手，围绕问候交友、健康饮食等主题，设计绘画、手工、海报制作等趣味作业，让学生在创作中巩固知识、提升审美，有效激发学习热情。

郑佳敏老师聚焦一二年级启蒙教学，以“保兴趣、树自信”为核心，构建美育特色作业体系。通过趣味印章积分、跨学科创意创作、分层作业设计及三维评价机制，兼顾不同学情，有效提升低段学生英语学习兴趣与自信心。

两位老师的分享立足学情、紧扣课标、案例鲜活，充分体现“以美润教、以趣促学”的理念，为英语美育融合作业设计提供了可复制的实践范例。

此次教研活动为英语教师搭建了交流学习的平台，拓宽了教学思路。全体教师将以此次活动为契机，持续创新作业形式，深化美育与英语教学融合，助力学生全面发展。